Գիտելիքի ստեղծումը և ձեռքբերումը գիտելիքի կառավարման համակարգերի կարևորագույն ասպեկտներն են և կարևոր են կազմակերպչական հաջողության համար: Այս համապարփակ ուղեցույցում մենք կուսումնասիրենք գիտելիքի ստեղծման և ձեռքբերման հայեցակարգը, դրանց համատեղելիությունը կառավարման տեղեկատվական համակարգերի հետ և նրանց կենսական դերը արդյունավետ գիտելիքների կառավարման գործում:
Գիտելիքի ստեղծման էությունը
Գիտելիքի ստեղծումը կազմակերպության ներսում նոր գաղափարների, պատկերացումների և նորարարությունների ստեղծման գործընթաց է: Այն ներառում է անհատական գիտելիքների վերածումը կազմակերպչական գիտելիքների տարբեր գործողությունների միջոցով, ինչպիսիք են հետազոտությունը, փորձարկումը և խնդիրների լուծումը: Այս գործընթացը խթանում է դինամիկ ուսուցման մշակույթը և նպաստում արժեքավոր ինտելեկտուալ ակտիվների զարգացմանը:
Գիտելիքների ձեռքբերում
Գիտելիքի ձեռքբերումը վերաբերում է գիտելիքի արտաքին աղբյուրների ձեռքբերման գործընթացին՝ լրացնելու և հարստացնելու կազմակերպության առկա գիտելիքների բազան: Սա ներառում է ռեսուրսների օգտագործում, ինչպիսիք են ոլորտի հաշվետվությունները, ակադեմիական հետազոտությունները և այլ կազմակերպությունների լավագույն փորձը: Գիտելիքի ձեռքբերումը մեծացնում է կազմակերպչական գիտելիքների շտեմարանը և ապահովում է տարբեր հեռանկարներ՝ օգնելու որոշումների կայացմանն ու խնդիրների լուծմանը:
Գիտելիքների ստեղծման և կառավարման տեղեկատվական համակարգեր
Գիտելիքի ստեղծումը և ձեռքբերումը գիտելիքի կառավարման համակարգերի անբաժանելի բաղադրիչներն են, որոնք նախատեսված են կազմակերպությունում գիտելիքի ստեղծումը, պահպանումը, որոնումը և տարածումը հեշտացնելու համար: Կառավարման տեղեկատվական համակարգերը կենսական դեր են խաղում գիտելիքների ստեղծման և ձեռքբերմանն աջակցելու գործում՝ ապահովելով տեխնոլոգիական ենթակառուցվածք և գործիքներ, որոնք անհրաժեշտ են տվյալների և տեղեկատվության հավաքագրման, կազմակերպման և վերլուծության համար:
Գիտելիքների կառավարման համակարգերի և կառավարման տեղեկատվական համակարգերի համատեղելիություն
Գիտելիքների կառավարման համակարգերը և կառավարման տեղեկատվական համակարգերը խիստ համատեղելի են, քանի որ դրանք կիսում են ընդհանուր նպատակը՝ բարելավել կազմակերպչական որոշումների կայացումը և արդյունավետությունը տեղեկատվության և գիտելիքի արդյունավետ օգտագործման միջոցով: Գիտելիքների կառավարման համակարգերը օգտագործում են կառավարման տեղեկատվական համակարգերի հնարավորությունները՝ գիտելիքների ակտիվները հավաքելու և պահելու համար, մինչդեռ կառավարման տեղեկատվական համակարգերը ապահովում են անհրաժեշտ հարթակներ՝ այդ գիտելիքները մուտք գործելու և մշակելու համար:
Գիտելիքների կառավարման համակարգերի կենսական դերը
Գիտելիքների կառավարման համակարգերը վճռորոշ դեր են խաղում կազմակերպություններին հնարավորություն ընձեռելու օգտագործելու և օգտագործելու իրենց մտավոր կապիտալը: Նպաստելով գիտելիքի ստեղծմանը և ձեռքբերմանը` այս համակարգերը նպաստում են նորարարությանը, խնդիրների լուծմանը և ռազմավարական որոշումների կայացմանը: Դրանք նաև նպաստում են աշխատակիցների միջև գիտելիքների փոխանակմանը և համագործակցությանը, ինչը հանգեցնում է արտադրողականության և կազմակերպչական ուսուցման բարելավմանը:
Եզրակացություն
Գիտելիքի ստեղծումը և ձեռքբերումը հիմնարար գործընթացներ են գիտելիքի կառավարման համակարգերում, որոնք կարևոր են կազմակերպչական մրցունակության և ճկունության բարձրացման համար: Կառավարման տեղեկատվական համակարգերի հետ այս գործընթացների համատեղելիությունը հասկանալը արժեքավոր պատկերացումներ է տալիս գիտելիքների և տեխնոլոգիաների փոխկապակցվածության վերաբերյալ՝ ընդգծելով երկուսի կարևոր դերը կազմակերպչական հաջողության մեջ: